У світі освіти відеоігри часто розглядаються як відволікаючий засіб, заняття, що марнує час і забирає дорогоцінний час на навчання. Однак останні дослідження показують, що відеоігри позитивно впливають на академічну успішність і когнітивний розвиток. 

Всупереч поширеній думці, відеоігри можуть бути потужним інструментом для навчання та розвитку навичок, надаючи численні переваги, які можуть покращити академічну подорож студента. Отже, якщо студенти думають, що «Мені потрібна допомога з домашнім завданням»то, ймовірно, відеоігри допоможуть їм впоратися з цим завданням. як?

У цій статті ми дослідимо потенційні переваги відеоігор у покращенні академічної успішності та те, як їх можна ефективно інтегрувати в навчальний процес студента.

Когнітивні переваги відеоігор

Покращена концентрація та фокус

Одним із ключових когнітивних переваг відеоігор є покращення концентрації та зосередженості. Багато відеоігор вимагають від гравців пильної уваги до деталей, швидкої реакції на подразники та підтримки високого рівня концентрації протягом усієї гри. Ця постійна участь може допомогти учням розвинути кращі навички зосередженості та уваги, що може бути дуже корисним під час навчання та виконання завдань. Практикуючи постійну зосередженість під час гри, учні можуть перенести цю навичку на свою навчальну роботу, дозволяючи їм зосереджуватися протягом тривалого часу та ефективніше засвоювати інформацію.

Покращені навички вирішення проблем і критичного мислення

Відеоігри часто ставлять перед гравцями складні виклики та головоломки, які вимагають вирішення проблем і навичок критичного мислення. Відеоігри стимулюють мозок і заохочують гравців мислити критично й аналітично, незалежно від того, чи це навігація у віртуальному світі, розробка стратегії в грі для кількох гравців або розв’язування складних головоломок. Ці навички розв’язування проблем можна застосувати до навчальних завдань, таких як розв’язування математичних завдань або аналіз складних текстів. Займаючись відеоіграми, студенти можуть розвивати свою здатність критично мислити, підходити до завдань з різних точок зору та розробляти творчі рішення.

Покращена пам'ять і когнітивна гнучкість

Відеоігри також можуть мати позитивний вплив на пам'ять і когнітивну гнучкість. Багато ігор вимагають від гравців пам’ятати та згадувати інформацію, таку як здібності персонажа, правила гри чи конкретні стратегії. Ця постійна тренування пам’яті може зміцнити здатність мозку зберігати інформацію, що може бути корисним для вивчення та запам’ятовування академічного змісту. Крім того, відеоігри часто змушують гравців адаптуватися до мінливих обставин і швидко приймати рішення, сприяючи когнітивній гнучкості та здатності мислити на ногах. Ці навички можуть бути цінними в академічних умовах, де студенти повинні адаптуватися до нової інформації та критично мислити в ситуаціях, що швидко розвиваються.

Ігрове навчання: подолання розриву між освітою та розвагами

Розвиток ігрового навчання

Усвідомлюючи потенційні переваги відеоігор, педагоги почали використовувати ігрове навчання, щоб залучити учнів до занять. Ігрове навчання передбачає використання освітніх відеоігор або гейміфікованих занять для навчання та закріплення академічних концепцій. Він поєднує розважальну цінність відеоігор з навчальним вмістом, що робить навчання більш приємним та інтерактивним для студентів.

Захоплюючий і мотивуючий досвід навчання

Однією з ключових переваг ігрового навчання є його здатність залучати та мотивувати учнів. Традиційні методи навчання часто потребують допомоги, щоб захопити й утримати увагу студентів, що призводить до роз’єднання та відсутності мотивації. Однак, коли навчання подається як гра, студенти, швидше за все, будуть активно залучені та мотивовані до участі. Інтерактивна та захоплююча природа відеоігор робить навчання приємним, заохочуючи студентів активно шукати знання та долати труднощі. Як наслідок, студенти з більшою ймовірністю запам’ятають інформацію та глибше розумітимуть академічні концепції.

Розвиток навичок 21-го століття

На додаток до академічного змісту, навчання, засноване на іграх, допомагає учням розвивати основні навички 21-го століття, такі як співпраця, спілкування, вирішення проблем і цифрова грамотність. Багато навчальних відеоігор вимагають від студентів спільної роботи в командах, ефективного спілкування та співпраці для досягнення спільної мети. Цей спільний досвід сприяє командній роботі та навчає студентів, як ефективно працювати з іншими, що є важливою навичкою в сучасному взаємопов’язаному світі. Крім того, навчання за допомогою ігор допомагає учням розвивати навички цифрової грамотності під час навігації та взаємодії з технологічними платформами, покращуючи їхню здатність використовувати цифрові інструменти для навчання та майбутньої кар’єри.

Приклади ігрового навчання

З’явилися численні навчальні відеоігри та платформи для підтримки ігрового навчання з різних предметів і рівнів класу. Ось кілька прикладів:

• Dragon Box: Dragon Box — це навчальна гра, яка весело та інтерактивно знайомить маленьких дітей із поняттями геометрії.
• Kahoot!: Kahoot! це популярна платформа, яка дозволяє вчителям створювати інтерактивні вікторини та ігри, щоб залучити учнів до навчання в класі.
• Minecraft: Minecraft — це гра-пісочниця, яка заохочує творчість, вирішення проблем і співпрацю. Багато вчителів включили Minecraft у свої уроки, щоб викладати такі предмети, як історія, наука та архітектура.
• Prodigy: Prodigy — це математична онлайн-гра, яка допомагає учням тренуватися та покращувати свої математичні навички за допомогою інтерактивного ігрового процесу.
• Code.org: Code.org пропонує низку ігор із кодування та занять, призначених для навчання студентів основам комп’ютерного програмування.

Встановлення балансу: важливість поміркованості

Хоча відеоігри можуть запропонувати студентам численні переваги, важливо дотримуватися балансу та практикувати поміркованість. Надмірні ігри можуть призвести до негативних наслідків, таких як зниження успішності, соціальної ізоляції та проблем зі здоров’ям. Студенти повинні ефективно розпоряджатися своїм часом, розставляти пріоритети для своїх академічних обов’язків і займатися різними видами діяльності, окрім ігор. Заохочуйте студентів обмежити свій час ігор і встановити здоровий розпорядок дня, який включає навчання, фізичну активність, спілкування та інші хобі.

Висновок

Всупереч поширеній думці, відеоігри можуть відігравати позитивну роль у покращенні успішності. Когнітивні переваги відеоігор, такі як покращена концентрація, навички вирішення проблем і когнітивна гнучкість, можуть значно підвищити здатність студентів навчатися та досягати успіху в навчанні. Крім того, навчання, засноване на іграх, забезпечує захоплюючий та інтерактивний досвід навчання, сприяючи розвитку основних навичок 21-го століття та роблячи навчання більш приємним для студентів. 

Однак важливо дотримуватися балансу та поміркованості, щоб уникнути потенційних негативних наслідків надмірної гри. Використовуючи переваги відеоігор і включаючи їх у повноцінне навчання, студенти можуть повністю розкрити свій потенціал і процвітати в навчанні. Отже, наступного разу, коли ви візьметеся за контролер, пам’ятайте, що ігри можуть бути не просто розвагою — це може бути цінним інструментом для успіху в навчанні.