Система освіти досить часто викликає критику. Тоді як про її роль у соціальному розвитку студентів важко сперечатися. Адже без садочків, шкіл, коледжів не можна інтегруватися в суспільство. Однак знання, які ви отримуєте під час навчання, можуть виявитися застарілими до моменту випуску. Але нові технології тут, щоб допомогти вам.

Коли ми обговорюємо нові технології, ми не лише звертаємось до еволюції служб призначення. Близько тридцяти років тому з ними доводилося зв’язуватися по телефону. Сьогодні ви можете просто погуглити щось на зразок «написати есе онлайн”, знайдіть відповідний сервіс, замовте в ньому свій папір і отримайте його назад лише за кілька годин. Крім того, сучасні досягнення дозволяють вам спілкуватися безпосередньо з автором вашого есе, гарантуючи, що ви отримаєте матеріал для подання.

Але це більше про те, як обдурити освітню систему, ніж про те, як зробити її кращою. Система похитнулася в 2020 році, коли вибухнула пандемія COVID-19. Виявилося, що більшість навчальних закладів недостатньо гнучкі, щоб протистояти викликам. Це призвело до переоцінки інших речей, які можна і потрібно змінити в системі освіти. 

• Впровадження дистанційної освіти
• Покращення доступності
• Впровадження технології
• Гаміфікація

Можливість проводити онлайн-заняття була вирішальною під час карантину. Учням потрібен був доступ до занять незалежно від їх місцезнаходження. Зайве говорити, що все це було неможливо без впровадження технології. Що стосується гейміфікації, то все більше і більше навчальних закладів долучаються до неї, бо хто сказав, що навчання повинно бути нудним? Але давайте перевіримо, що ще чекає освіту в майбутньому. 

Віртуальна реальність

Подумайте на мить, що заважає вам зрозуміти певний предмет? Ви не можете відчути певні його аспекти. Так, одна справа щось зрозуміти теоретично, а щось пережити – це зовсім інше. Наприклад, розуміння мови та ведення діалогу з випадковим носієм мови є полярними протилежностями. Чи є спосіб її вирішити?

Віртуальна реальність тут, щоб допомогти вам. VR може допомогти вам навчитися чомусь під час взаємодії з 3D-світом. Але подумайте, як віртуальна реальність може допомогти вам у підготовці до іспитів. Ви напружені в очікуванні іспиту. Подумайте, наскільки гладко все може пройти, якщо ви пройдете кілька симуляцій тесту. Ви можете перевірити, наскільки добре ви знаєте матеріал, і дізнатися, над якими аспектами вам слід більше працювати. 

Cloud Computing

Хмарні обчислення значно полегшили роботу. Вам більше не потрібно використовувати USB-накопичувачі чи будь-яке фізичне сховище, щоб отримати доступ до певних матеріалів. Завдяки хмарним обчисленням ви можете отримати доступ до всього, що вам потрібно, з будь-якої точки світу. Хмарні обчислення широко використовуються для роботи, але починають впроваджуватися в освіті, що покращує дистанційне навчання.

Ми не знаємо, коли знову спалахне нова пандемія, яка змусить нас закритися. Тому всі навчальні заклади повинні бути готові до того, що студенти не зможуть піти до бібліотек за необхідними матеріалами для своїх досліджень або бути присутніми на заліках чи іспитах. Хмарні обчислення дозволяють викладачам ділитися необхідними матеріалами зі студентами, а студенти можуть виконувати тести онлайн і ділитися результатами з викладачами онлайн. 

3D Друк

3D-друк наближається до віртуальної реальності, оскільки він також дозволяє відчути те, про що ви дізналися з підручників. Коли справа доходить до віртуальної реальності, ви можете відчути те, чого навчитеся — тавтологічне сповіщення! - віртуальна реальність. 3D-друк дозволяє друкувати все, що ви вивчали. По суті, за допомогою 3D-друку ви можете перетворити практично будь-яку теоретичну концепцію в реальність. 

3D-друк вже часто використовується в різних вищих навчальних закладах, щоб дозволити інженерам і дизайнерам створювати прототипи для демонстрації кінцевих проектів. У деяких випадках прототипи можуть бути використані в кінцевому продукті. Що стосується шкіл, то 3D-друк може стати в нагоді в шкільних проектах. Це робить весь процес підготовки ваших шкільних проектів швидшим і легшим. 

Соціальні мережі

Більшість соціальних мереж були розроблені на кампусах різних навчальних закладів. Але навчальним закладам знадобився час, щоб створити профілі в соціальних мережах. Але нині соціальні мережі широко використовуються навчальними закладами. Майбутні студенти можуть стежити за сторінками в соціальних мережах обраних ними закладів, щоб бути в курсі оновлень. Але соціальні мережі можуть бути корисні і для вже існуючих студентів. 

Соціальні медіа дозволяють університетам і коледжам спілкуватися один з одним, незалежно від того, чи знаходяться вони в кількох містах або на кількох континентах. Соціальні мережі відіграють важливу роль в організації конкурсів та зустрічей між студентами чи викладачами навчальних закладів. Крім того, студенти різних коледжів та університетів можуть спілкуватися один з одним через соціальні мережі та обмінюватися важливими ідеями щодо навчання. 

Штучний інтелект і машинне навчання

Гаразд, ми знаємо, про що ви думаєте. Ви думаєте про використання штучного інтелекту для написання завдань. Але чесно кажучи, якщо ви не хочете або не можете виконати письмове завдання самостійно, краще скористатися одним із найкращі послуги з написання паперу, а не звертатися до ШІ. Це далеко не так добре, як професійні автори есе, і є інструменти, щоб перевірити, чи написаний твір людьми чи ні. 

Але попередній пункт не означає, що ШІ не використовується навчальними закладами. Штучний інтелект використовується для автоматизації ключових елементів освіти, таких як Класифікація студентів. Він також використовується для отримання відгуків про сфери, які потрібно покращити. У той час як машинне навчання допомагає створювати штучних репетиторів, які можуть допомогти студентам з таких предметів, як математика. 

Заключні думки

Отже, у вас є п’ять аспектів, у яких нові технології впливають на освітню систему. Так, впровадження технології потребує часу, і жоден із зазначених у статті аспектів не використовується повною мірою. Враховуючи це та той факт, що нові досягнення завжди не за горами, велика ймовірність, що через двадцять років освітня система виглядатиме зовсім інакше.